СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Доклад по организации гражданско-патриотического воспитания обучающихся.

Аннотация: Тип урока: комбинированный урок Цели урока: • систематизировать полученные знания; • совершенствовать орфографические умения учащихся; • развивать культуру речи: приучать соблюдать нормы русского языка.

Аннотация: Цель урока: организация учебной деятельности, способствующей изучению происхождений названий городов, расширение знаний об их уникальности. Задачи: Образовательные: • познакомить учащихся с названиями древних русских городов и историей их возникновения; • формировать умение определять местоположение крупных городов на карте; • -формирование читательской грамотности. Развивающие: • развивать речь учащихся, память, мышление, воображение, умение слушать и выражать свои мысли; • развивать познавательную активность детей, умение рассуждать, обобщать; • -развивать медиаграмотность, предполагающую критичное отношение к поступающей информации. Воспитательные: • воспитывать любовь к своей Родине, создавать условия для формирования чувства патриотизма. • приобщение к культуре нашей Родины.

Аннотация: Авторский блог учителя технологии ПОИСК, ТВОРЧЕСТВО, МАСТЕРСТВО". Трансляция опыта педагога, творческие идеи мастера декоративно-прикладного творчества, отражение личной гражданской позиции.

Аннотация: Сайт учителя иностранного языка Ирины Станиславовны Медник

Аннотация: https://nsportal.ru/tomaeva-bella-kazbekovna

Аннотация: Сайт музыкального руководителя

Аннотация: Тема урока: Сравнение углов Цель: организация деятельности учащихся по изучению способов сравнения углов Тип урока: урок открытия новых знаний

Аннотация: Целью создания сайта является формирование образовательного пространства для саморазвития и взаимодействия учителя с учащимися. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: - создать и представить электронное портфолио учителя; - продолжать самообразование через освоение новых образовательных технологий;

Аннотация: Цель: формирование представлений о пищеварении в ротовой полости. Планируемые результаты: формировать систему знаний о процессе пищеварения в ротовой полости; иметь представление о строение пищеварительной системы человека, изучить роль ферментов, знать меры гигиены и профилактики заболеваний пищеварительной системы.