СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Показать на практике где применяется кпд простых механизмов. От чего зависит.

Аннотация: В соответствии с ФГОС все методические материалы должны быть в электронном виде. Сайт позволяет размещать информацию в одном месте в разном формате и систематизировать его.

Аннотация: В настоящем исследовании охарактеризованы особенности использования методического приёма лингвистические сказки на уроках русского языка. В ходе исследования описаны теоретические основы развития коммуникативной компетенции на уроках русского языка, охарактеризован процесс развития коммуникативной компетенции при использовании приёма лингвистические сказки. Была рассмотрена методическая деятельность и предложена система упражнений с использованием приёма лингвистические сказки для развития коммуникативной компетенции. 

Аннотация: Данная презентация составлена к системе сказочных уроков к разделу "Местоимение", который подробно изучается в 6 классе. Урок составлен с учётом использования дистанционных технологий. https://docs.google.com/presentation/d/1-9kaSZ5i9bDB_6mFX2_uVvexJ0rFPUYJ/edit?usp=sharing&ouid=114339453570924575772&rtpof=true&sd=true

Аннотация: КРОССВОРД «Консульство и Империя» Тема §8 К учебнику Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс: учеб. для общеобразоват. организаций/А.Я. Юдовская и др.; под ред. А.А. Искандерова. - М.: Просвещение, 2019.

Аннотация: Сегодня шахматы, отвечая глубокой потребности людей в творческом самовыражении, рождены для испытания ума. Шахматы – абстрактная, чистая мысль. Это демонстрация творить новое на основе известного. В борьбе зачастую создаются захватывающие поединки, совмещающие красоту, произведение шахматного искусства, драму. С 2017 года «Шахматы в школе» - проект направлен на формирование интеллектуально-нравственной культуры учащихся на основе межпредметной интеграции в единой системе основного и дополнительного образования. Создание условий формирование интеллектуально-нравственной культуры учащихся на основе межпредметной интеграции в единой системе начального, основного, среднего и дополнительного образования шахмат

Аннотация: Проект «Праздник по ПДД» (далее Проект) предназначен в помощь классным руководителям в проведениях внеурочных и внеклассных занятий. В проекте дается примерный план занятий по ПДД на учебный год. В зависимости от образовательной деятельности каждое учреждение может внести дополнительные часы занятий по ПДД. В данном Проекте предлагаются не менее одного занятия в неделю в каждом классе. Цель Проекта - Создание условий, оптимально обеспечивающих процесс обучения правилам дорожного движения и формирование необходимых умений и навыков, выработка положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах города в единой системе начального, основного, среднего образования.

Аннотация: Разумное сочетание отдыха и труда, спорта и творчества, интеллекта и логики дисциплинирует ребёнка, балансирует его мышление и эмоции. Цель Программы - создание условий для организации летнего отдыха и оздоровления детей, а также обеспечение тренировочного процесса по различным программам президентских состязаний, игр и ГТО в интеграции с инженерной направленностью. Задачи Программы - 1.Создание эффективной модели взаимодействия школы с муниципальными организациями, способствующей развитию инженерному и спортивному направлению. 2.Повышение удовлетворенности обучающихся (воспитанников) в сфере профессионального самоопределения по направлению инженерного и спортивного образования. 3.Повышение качества инженерного и спортивного образования школы (летнего периода).

Аннотация: «дистанционный курс на платформе GoogleClassroom» представляет собой интерактивные уроки по ОБЖ и Информатике для учащихся 7-9 классы. Представлены авторские видео уроки, презентации, тесты и интерактивные задания.

Аннотация: Цель: сравнить два мира: живой, сияющий мир дачи и «мёртвый» мир парикмахерской; увидеть возрождение героя под влиянием новых ярких впечатлений и переживаний. Учить по поступкам, эмоциональным проявлениям делать выводы о характере героя. Воспитывать в детях чувство сострадания, сопереживания людям, учить находить выход из трудных жизненных ситуаций.