СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели урока: - Формирование у учащихся знаний по теме “Disneyland”; - Развитие диалогических и монологических навыков по теме «Disneyland»; - Умения высказывать своё мнение, развивать мышление, проявить навыки работы в группе. Задачи: 1) Создать условия для прочного усвоения темы «Disneyland»; 2) Продолжить работу по обогащению, уточнению и активизации словаря; 3) Совершенствовать навыки устной и письменной речи, аудирования.

Аннотация: Изучить понятие алгоритма, научиться составлять простейшие алгоритмы

Аннотация: Цель и задачи проекта Цель: Предоставить уникальную возможность участия в оперном спектакле, на сцене театра, в качестве артистов хора наравне с профессиональными артистами. Работу осуществить в тесном контакте учителей-предметников, музыкантов – хормейстеров, режиссёра и артистов театра. Задачи: 1. Активизировать творческий потенциал детей и поэтапно освоить различные виды деятельности. 2. Предоставить детям возможность выучить хоровые партии, совершенствовать дикцию и интонацию. 3. Способствовать формированию коммуникативных способностей.

Аннотация: Цель: формирование универсальных учебных действий школьников как основы умения учиться через применение технологий системно-деятельностного подхода. Задачи: 1. Изучить состояние проблемы системно-деятельностного подхода в теории и практике образования. 2. Конкретизировать, адаптировать и реализовать психолого-педагогические условия и дидактические принципы применения данных технологий. 3. Апробировать технологии системно-деятельностного подхода и экспериментально проверить ее влияние на уровень сформированности универсальных учебных действий учащихся, и, как следствие, повышение качества образования по информатике.

Аннотация: Цель: разработать учебно-методические рекомендации по проведению элективного курса «Введение в робототехнику» для профильных классов средней школы. Задачи: 1. Рассмотреть материально техническое обеспечение элективного курса «Введение в робототехнику». 2. Разработать комплекс учебно-методических рекомендаций по проведению элективного курса «Введение в робототехнику».

Аннотация: Цель моей работы – это создание видеоролика с описанием основных различий американского и британского английского языков. Задачи проекта: • Изучить научную литературу по выбранной теме; • Определить ключевые понятия: лексикология, грамматика, орфография, язык, акценты, фонетика, фонетический разбор, произношение; • Изучить два акцента английского языка: американский и британский; • Выявить различия с помощью Интернет новостей; • Проанализировать различия, узнать насколько они существенны и могут ли носители этих двух языков спокойно общаться друг с другом.

Аннотация: За основу данной работы взята рабочая программа для 6 класса, разработанная на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте. Целью выполнения данной работы является разработка методики обучения учащихся шестых классов к разделу «Кулинария».

Аннотация: Для истории Твери и Тверской области в целом большое значение имеет благоверный князь Михаил Тверской, который стал символом «золотого века» и наивысшего могущества княжества, времени, когда в городе возводились новые храмы и монастыри, Тверь расширяла свои границы, принимала к себе всех, кто стремился бороться с властью Орды.

Аннотация: Краткое содержание проекта: Загадочные строения и культурные памятники Великобритании – одно из основных сокровищ государства на Британских островах. Они отражают душу создавшего их народа и олицетворяют собой многовековую историю Великобритании, часто ассоциируются с магической силой, обрядами и религией. Всё это придаёт ощущение неизвестности, и тема, которая включает в себя загадки, также интересна. Результат проекта (продукт): Гугл-карта Великобритании

Аннотация: Итоговый урок-игра по теме "Местоимение" в 6 классе