СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: - уметь употреблять притяжательный падеж и названия игрушек в жизненной ситуации . учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой учебной задачи; - осуществлять совместную деятельность в парах с учетом учебно-познавательных задач;

Аннотация: Изучение церковнославянского языка – первого письменного литературного языка всех славянских народов, претерпевшего исторические изменения, приобретает особую значимость в ряду других школьных дисциплин. Изучение церковнославянского языка позволяет увидеть развитие современного русского языка в его исторической перспективе и родственных языковых связях. Церковнославянский язык помогает объяснить многие явления современного русского языка, непонятные и нелогичные современному носителю языковой нормы, что позволит стать учащимся осмысленно грамотными. Программа направлена на языковое развитие, нравственно-патриотическое, духовное и эстетическое воспитание школьника.

Аннотация: Содержит технологическую карту урока с презентацией. Структура урока выстроена с элементами системно-деятельностного подхода: учитель создает ситуацию для познавательной деятельности учащихся, обеспечивающую более полное их «включение» в самостоятельное выполнение заданий. Учащиеся самостоятельно формулируют цель урока как собственную учебную задачу, оценивают результаты своей работы. Большое внимание уделено на уроке развитию коммуникативных универсальных действий.

Аннотация: Цель: формирование творческих способностей у детей средствами хореографии. Задача: привить любовь к танцу, сформировать их танцевальные способности.

Аннотация: Программа воспитания

Аннотация: Проект урока по обществознанию в 9 классе, в соответствии с обновлёнными ФГОС.

Аннотация: Цель: популяризация познавательного интереса к изучению географии. Задачи: 1. Обобщить знания о материках. 2. Сформировать коммуникационные навыки работы с аудиторией. 3. Воспитывать эмпатию, уважительное отношение к другим странам.

Аннотация: Цель: Привить навыки исследовательской самостоятельной работы учащимся. Задачи: изучить особенности строения и передвижения простейших (предметные) Уметь наблюдать, сравнивать, обращаться со световым микроскопом и цифровой камерой; уметь работать по инструкции, сверять свои действия с целью (метапредметные). Проявлять интерес и любознательность к изучению микромира живых существ (личностные).

Аннотация: цель: при помощи игры проверить знания учащихся о Великой Отечественной Войне" задачи: показать обучающимся, как важно помнить о славных страницах нашей истории" (в игре много карт и фотографий)

Аннотация: патриотическое воспитание . формирование навыков устной речи