Саранцына Ольга Петровна

Способность информационно-коммуникационной системы, активно и разнообразно реагировать на действия пользователя. Интерактивность обеспечивается за счет использования различных интерактивных элементов. Интерактивный плакат является отличным подспорьем как преподавателю в процессе проведения урока, так и учащимся в процессе самообразования. Его основная цель – привлечение внимания обучаемого и вовлечение его в активную познавательную деятельность. В процессе обучения интерактивный плакат позволяет достичь очень важных результатов. Учащиеся могут  изучать теоретический материал;  сравнивать противоположные понятия;  сопоставлять родственные и аналогичные понятия; этапы работы над упражнением, способы решения и т. д.; Учитель  дари ребенку радость творчества;  радуйся вопросу, но отвечать не спеши;  учи анализировать каждый этап работы.

данная работа получила > общественное признание

07.09.2019