Интернет-мем как эффективный прием для построения образовательного процесса на уроках истории
Автор:
Рожков Сергей Геннадьевич
Аннотация:
В статье идет речь о том, как интернет-мемы влияют на рабочую атмосферу на уроках истории и как современные тренды помогают учителям при работе с современной молодежью. Так же приводятся аргументы эффективного использования мемов в образовательной деятельности.