Формирование познавательных процессов учащихся классов КРО через игру
Автор:
Овчинникова Екатерина Владимировна
Аннотация:
Когда речь идет о развитии игр как инструмента для совершенствования познавательных процессов у младших школьников, в том числе обучающихся в классах коррекционно-развивающего образования (КРО), необходимо тщательно подбирать игры. Целесообразно выбирать игры, которые не только развивают познавательные способности учащихся начальных классов и классов КРО, но и отвечают определенным требованиям.