Урок построен по схеме: создание комфортной психологической обстановки и мотивации к учёбе - восприятие детьми своих затруднений –обобщение этих фактов и фиксирование плана выхода– разрешение затруднений выбранным способом - применение усвоенных знаний на практике-представление их в виде целостной системы-оценка своих достижений. Данная разработка может быть использована учителями-предметниками начальной школы на уроке русского языка в 4 классе по любой образовательной программе, цифровые образовательные платформы удачно использовать в структуре этого урока.