Миловидова Марина Александровна

Мои методические разработки в форме игровых технологий могут быть использованы как в основной, так и в начальной школе, с пятого по одиннадцатый класс, включая классы с ОВЗ и инклюзивные классы. Они помогают развить у обучающихся такой важный навык, как «функциональная грамотность». Задания на формирование функциональной грамотности в моей работе способствуют повышению мотивации учащихся, расширяют их кругозор, развивают творческие способности – всё это необходимо для того, чтобы выпускник школы мог ориентироваться в жизненных ситуациях и использовать язык для решения коммуникативных задач.

15.10.2025