Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики и во внеурочное время
Автор:
Гребенщикова Татьяна Сергеевна
Аннотация:
повышение уровня сформированности естественно-научной грамотности обучающихся, как одной из составляющих функциональной грамотности, на уроках физики и внеурочных занятиях.