Материал «Смысловое чтение на уроках труд (технология)» составлен на основе требований федерального государственного образовательного стандарта и федеральной основной общеобразовательной программы основного общего образования. Идея создания материала возникла в процессе работы по смысловому чтению на уроках труда (технологии). Результаты внутренних и внешних мониторинговых процедур показали, что читательская грамотность на базовом и повышенном уровне не сформирована у всех обучающихся. Только уроков гуманитарного цикла для аналитической работы с текстом недостаточно, поэтому возникла потребность в создании данного материала.
Смысловое чтение – вид чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержания текста. Для смыслового понимания недостаточно просто прочесть текст, необходимо дать оценку информации, откликнуться на содержание.