Семенцова Елена Евгеньевна

1. Обобщить знания детей о глухих и звонких согласных звуках. 2. Выделить звуки Г и К из названий картинок. 3. Подбор пропущенных букв, чтение слов. 4. Определение места звуков Г и К в слове. 5. Деление слов на слоги, выделение только слога, где есть Г или К. 6. Составление слов из рассыпавшихся букв. 7. Звукобуквенный анализ – учить детей на слух выделять сходные звуки из слов, анализировать их место в структуре слова. Замена Г на К с тем, чтобы получилось новое слово.

14.08.2025