Индивидуальное занятие. Количество: один-много, ни одного. Формирование бережного отношения к природе, понимания взаимосвязи человека и окружающей среды.
Автор:
Антонычева Надежда Борисовна
Аннотация:
Цель: уточнение представлений о количестве предметов: один-много, ни одного; воспитание экологически грамотного, ответственного и заботливого отношения к природе. Воспитательные задачи:
- Воспитывать любознательность.
- Повышать мотивацию к учебной деятельности.
- Воспитывать интерес к учёбе, предмету.
- Заложить основы экологической культуры, которые в дальнейшем влияют на поведение и мировоззрение ребёнка.