Гурова Наталья Валерьевна

Функциональная грамотность на уроках истории может быть представлена в виде читательской грамотности, математической, финансовой, естественнонаучной, креативной грамотностью и глобальными компетенциями. Моя методика направлена на развитие читательской грамотности, так как находить в тексте важное – одно из ключевых умений, необходимых современному школьнику. Читательская грамотность важна не только на уроках истории и обществознания, но и на всех других учебных предметах. Так как история - это гуманитарная наука, в ней много информации. В первую очередь, по заданной теме необходимо найти информацию и выделить в ней самое важное. Приемов работы с текстом много. Мной лично разработан прием градационная линия – градация от самой важной информации к вспомогательной.

30.06.2025