Проблема совершенствования теории и методов обучения детей пению всегда актуальна.
Приобщение их к вокальному искусству через пение, которое является самым доступным для всех активным видом музыкальной деятельности, относится к этой проблеме.
Целью вокальной работы является развитие детского голоса, а также развитие специфически-вокальных способностей.