Проблема: снижение интереса к предмету «Химия» из-за сложности материала, возрастания объёма информации предназначенной для запоминания и использования на протяжении всего курса. Это влечет за собой низкую мотивацию к изучению химии и, как результат, слабые знания по химии
Цель : освоение практического применения научных знаний, основанное на межпредметных связях, как способ повышения мотивации обучения химии
Актуальность: ученики с большим желанием готовы воспринимать ту информацию, которой они смогут воспользоваться в реальной жизни, которая им интересна.