В работе описан подход формирования навыков через мир проектов. Что если обучение можно построить так, что кроме необходимых знаний дети будут тренироваться в важнейших навыках будущего и потом применять их независимо от того, в какой сфере они будут работать через проекты? Что если обучение станет общим делом и учителя, и учеников? Запишите 2 версии того, почему проект – это миф и 2 версии – проект – реальность.
Ответом на эти требования будущего стал гибкий подход Agile и гибкая методика eduScrum. В работе описан подход работы над проектами по новым методикам.