Нестерова Анна Владимировна

Урок «Падение республики» завершает тему гражданских войн в Риме в период римской республики. В ходе урока учащиеся совершенствуют информационную, коммуникативную компетентности, компетенции в умении самоорганизации и самообразования по предмету. Работа в парах развивает навыки взаимодействия и взаимоконтроля, способствует овладению умениями искать и находить компромиссы, сотрудничать. Применение технологии дифференцированного обучения позволяет индивидуализировать учебный процесс (выделяются три уровня дидактического материала для самостоятельных работ, решения практических заданий (работа с историческими документами). Выбор уровня задания предоставляется самому школьнику. Так обеспечивается общий для всех базовый (системный) минимум знаний и одновременно открывается простор для развития творческой индивидуальности каждой личности.

данная работа получила > общественное признание

09.10.2021