Подобные уроки способствуют развитию научного мировоззрения, воспитанию коммуникативной, проектной культур учащихся через изучение истории открытия и развития тепловых двигателей, их значение для развития общества, определение степени влияния науки на исторические события и общественные процессы. Результаты деятельности учащихся на уроке представляются в виде презентации мини проектов.