Голубева Лариса Ивановна

ФГОС второго поколения устанавливает требования к метапредметным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы. Возможной формой оценки метапредметных результатов является проектная деятельность. Технология проектной деятельности считается инновацией. И поэтому внедрение в образовательный процесс этой технологии имеет большое значение для развития системы образования в регионе. Проект «Экология-энергосбережение» помогает обучающимся продемонстрировать свои универсальные учебные действия и способность их использования в познавательной и социальной практике и поэтому способствует совершенствованию региональной системы оценки качества образования

данная работа получила > общественное признание

13.10.2018