СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Форма: путешествие Цель: создание условий для расширения знаний детей о Санкт-Петербурге как о культурном историческом центре. Задачи:  познакомить детей с достопримечательностями города Санкт-Петербург;  воспитывать чувство гордости за свою Родину на примере города Санкт-Петербург, его прошлого и настоящего;  развивать речь детей, творческие способности и познавательный интерес учащихся.

Аннотация: Данное развивающее занятие помогает развивать сплоченность учащихся пятых классов в период адаптации. Адаптация сопровождается повышенной эмоциональностью, тревожностью, неумением адекватно выражать свои чувства и эмоции. Поэтому очень важно в этот период формировать и развивать у них чувства сопереживания, сочувствия и сплоченности. Это поможет им в общении с другими ребятами и в понимании себя в этом непростом мире.

Аннотация: Проживая в регионе, где насчитывается более 80 национальностей, важно прививать дружбу между разными народами, начиная со школьной скамьи

Аннотация: Методическая разработка предназначена для проведения классных часов по тематике патриотического воспитания школьников. Данная методическая разработка классного часа направлена на формирование представлений о новом российском празднике, его истоках и значении; раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства народа, начала государственности.

Аннотация: Праздник – это уникальное явление в человеческой жизни, один из феноменов которого различает человека от бессловесных, и вообще возвышает его над всем остальным бессловесным миром. Праздники, являющиеся одной из наиболее устойчивых форм духовной культуры, это не просто торжество, красочное карнавальное шествие, танцы, песни и повод повеселиться, а сама история народа с его богатыми традициями.

Аннотация: приобщение школьников к русской культуре, к народным традициям посредством русского народного праздника «Масленица» Образовательная задача: расширить представления о самобытной культуре народного праздника «Широкая Масленица», ее традициях и обычаях. Развивающая задача: развивать интерес к народным традициям и обычаям праздника, стремление к сохранению этих традиций. Воспитательная задача: воспитывать духовно-нравственные качества личности, уважительное отношение к народным традициям и обычаям. Форма организации: народный праздник Планируемый результат занятия: имеют представления о самобытной культуре народного праздника «Масленица», ее традициях и обычаях, проявляют духовно-нравственные качества личности, уважительное отношение к народным традициям и обычаям.

Аннотация: Начальной структурной единицей общества, закладывающее основы личности, является семья. Семья создает у человека понятие дома не как помещения, где он живет, а как чувство, ощущения места, где его ждут, любят, понимают, защищают.

Аннотация: Статья содержит программу школы по развитию детского туризма на примере одного их экологических объектов района - Митькиной дороги. Определены цель ,задачи и прогнозируемые результаты. Даны характеристики методического обеспечения, областям познавательной деятельности основным формам её организации. Показана результативность программы за определённый период. Представлена циклограмма самих мероприятий.

Аннотация: Цель работы: познакомить одноклассников с моей малой Родиной, ее достопримечательностями, знаменитыми людьми, и природными ресурсами. Задачи: 1. разработка экскурсионного маршрута в улус Шибертуй, ознакомление с его достопримечательностями и посещение целебного источника «Нарин-Заганский аршан». Составление карты и рассказа пути следования маршрута. 2. Развитие патриотизма и любви к своей малой родине через изучение и описание интересных объектов, отражающих историческое и культурное прошлое улуса Шибертуй.

Аннотация: Цель: Поиск и сохранение о военнослужащих, призванных в годы Великой Отечественной войны Якшур-Бодьинским РВК на фронт и не вернувшихся. Задачи: 1. обеспечить материально-техническую базу для оцифровки данных с бумажного носителя на электронный (жесткий диск); 2. собрать материал о военнослужащих, призванных в годы Великой Отечественной войны Якшур-Бодьинским РВК на фронт и не вернувшихся; 3. сохранить память о жизни и подвиге героев-земляков; 4. привлечь детей «группы риска» к работе социального проектирования; 5. развивать в детях «группы риска» навыки работы с Интернет-ресурсами; 6. воспитывать у детей «группы риска» чувства гражданственности, патриотизма, гордости за принадлежность к своей нации, гордости за свою Родину.