СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: пoзнaкoмить учaщихся с poлью живoтных в гoды Вeликoй Oтечественнoй вoйны. Зaдaчи: - пoзнaкoмить с рaзличными видaми живoтных, кoтopыe пoмoгaли в бopьбe с фaшистскими зaхвaтчикaми; - спoсoбствoвaть paзвитию гopдoсти зa свoю стpaну и чувствa пaтpиoтизмa; - вoспитaть чувствa сoстpaдaния и увaжительнoгo oтнoшeния к живoтным. Актуальность выбора в том, что в тяжелые годы рядом с солдатами на фронте воевали и те, кого мы называем нашими меньшими братьями: звери и птицы. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили люди. Но, погибая, они спасали тысячи человеческих жизней. Самыми верными помощниками солдат в годы Великой Отечественной войны были, конечно, собаки. Так как любая сила и помощь нужна была всегда.

Аннотация: Вся дополнительная информация находится внутри разработки (пояснительная записка прилагается)

Аннотация: Цель мероприятия: показать значение родины в жизни каждого человека; создание условий для духовно-нравственного, эстетического воспитания обучающихся. Задачи: способствовать воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой родине; экологическое воспитание; формирование духовно- нравственных ценностей, развитие активной гражданской позиции.

Аннотация: Цель: развитие творческой самодеятельности детей.

Аннотация: цель - формирование и внедрение в практику межличностного общения обучающихся школы норм толерантного (терпимого) поведения задача - достижение необходимого уровня правовой культуры учащихся как основы толерантного сознания и поведения.

Аннотация: игра по станциям, связанная с историей Великой Отечественной войны

Аннотация: Цель исследования: выделить, описать и частично апробировать условия профилактики социально-негативных явлений среди подростков в общеобразовательных организациях. Задачи исследования: 1. Охарактеризовать профилактику социально-негативных явлений. 2. Раскрыть особенности профилактики социально-негативных явлений у подростков в общеобразовательной организации. 3. Рассмотреть формы и методы профилактики социально-негативных явлений в общеобразовательной организации. 4. Изучить профилактику социально-негативных явлений на базе общеобразовательной организации; 5. Апробировать условия профилактики социально-негативных явлений в общеобразовательной организации. 6. Проанализировать результаты работы.

Аннотация: Задачи: Образовательные: - учить детей понимать юмор на основе русского народного фольклора (небылицы, частушки, пословицы и поговорки); - учить использовать потешные движения в танцах, играх; Развивающие: - развивать наблюдательность, умение замечать комичность своих (чужих) действий; Воспитательные: - формировать позитивные межличностные отношения в группе.

Аннотация: В данной работе даются важные определения таким терминам, как жизненные стратегии, самоактуализация, целеполагание, познавательные стратегии. В работе представлены рекомендации для успешной работы с подростками по выстраиванию и определению их жизненных стратегий.

Аннотация: Цель: расширение и углубление знаний детей о правилах поведения во время чрезвычайных ситуаций. В ходе мероприятия дети должны расширить свои знания о Гражданской обороне, также узнать и повторить правила поведения при чрезвычайных ситуациях.