СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: формирование ответственности за свою жизнь, умение сказать «нет»; формирование антинаркотических установок. Задачи: • предоставить учащимся объективную информацию о проблеме наркомании; • закрепить в сознании воспитанников понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни; • развивать возможные стратегии поведения для предупреждения ПАВ-зависимости; • воспитывать нравственные качества – стремление к здоровому образу жизни.

Аннотация: Мы гордимся нашим прошлым! С увлечением живём в настоящем! Уверены в нашем будущем! Цель: Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за историческое прошлое своей малой Родины. Задачи: - Воспитание патриотизма, любви к Родине, к родному краю, уважения к историческому прошлому страны. - Развитие познавательной активности учащихся. - Формирование коммуникативных навыков. - Учить понимать связь времен, преемственность поколений, ощущать свою причастность к историческим событиям.

Аннотация: Цель: • Расширение представлений учащихся о родном крае; формирование умения поиска необходимой информации и анализа полученной информации. • Развитие творческих способностей учащихся; поддержка талантливых детей. • Воспитание у детей патриотических чувств: гордости за свою страну, за принадлежность к ней, любви к своей Родине – России. Задачи: формирование устойчивого, уважительного отношения к родине; систематизации и расширения знаний учащихся о родине; определения границ знания и «незнания».

Аннотация: Интеграция предметов: физическая культура, история Форма мероприятия: урок + спортивно- массовое мероприятие В соревнованиях принимают участие учащиеся 5-х классов и их родители.

Аннотация: Программа является основным инструментом, с помощью которого осуществляется целенаправленная деятельность по развитию воспитательной системы класса. Основная идея программы «Ступени роста» заключается в реализации федерального государственного образовательного стандарта и создание условий для развития ребенка, его самореализации, самосовершенствования. Условия реализации программы осуществляется через заинтересованность классного руководителя в работе по воспитанию обучающихся в рамках классного руководства, традиции школы, активная поддержка родителями и школой. Программа рассчитана на школьников с 5 по 11 классы

Аннотация: Знакомство с озерами Моркинского района Республики Марий Эл На территории которого находится 50 мелких озёр. Три из них охраняются государством — Круглое (Ергешьер), Кужьер (Долгое), Шучьер (Чёрное). Также в районе находится 33 родника и ключа.

Аннотация: Исторические факты нашей страны....

Аннотация: Последний классный час для выпускников, подготовленный всеми его участниками, в ходе которого возникает понимание душевного единства людей с разными характерами и амбициями, осознается значимости друг для друга. Является результатом кропотливой работы по формированию лицейского братства.

Аннотация: Цель: Создание выставки рисунков учащихся «Православный Ефремов» с изображением памятников церквей города Ефремова. Задачи: Воспитать гражданина России, патриота своей малой родины, знающего, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции. Развивать познавательные интересы к архитектуре города, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся. Уточнить знания учащихся об архитектуре как виде искусства, её видах, функциях (прочность, польза, красота). Научить передавать на бумаге архитектурные сооружения. Методы и формы работы: Беседа, Экскурсия, Наблюдение, Объяснение, Рисование с натуры, по памяти. Тема выбрана с целью расширения знаний учащихся об истории города Ефремова, об особенностях его архитектуры, о памятниках архитектуры нашего города, а так же формирования умений изобразить архитектурное строение (церковь).

Аннотация: Квест – это игра-путешествие, в которой много головоломок и задач, требующих приложения умственных усилий. Цель: познакомить учащихся с понятиями по финансовой грамотности, их видами и функциями. Задачи: Образовательная: формировать представления учащихся о причинах возникновения денег; активах и пассивах, подвести к выводу о необходимости грамотного распределения бюджета семьи. Развивающая: продолжить работу по развитию умений: использовать свой жизненный опыт и ранее накопленные знания в решении учебных задач, извлекать информацию из печатных и иллюстративных источников, сравнивать свойства товаров, используемых в качестве денег, уметь анализировать, делать выводы. Воспитательная: формировать личностное отношение к содержанию урока и действительности – разумное отношение к деньгам и их использованию в жизни.