СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Этот спектакль посвящен столетию со дня начала Гражданской войны. Он знакомит старшеклассников с главными произведениями русской литературы о гражданской войне: "Бег", "Дни Турбиных" М. Булгакова, "Хождение по мукам" А. Толстого, "Сорок первый" Б. Лавренева и др. В ходе работы над данным проектом старшеклассники посмотрели экранизации данных произведений, создали видеопрезентацию (как вариант декорации), разучили русские романсы.

Аннотация: Сказкотерапия – действенный метод. в работе педагога-психолога детьми с ОВЗ. Сказкотерапия – это направление практической психологии, использующее ресурсы сказок для решения целого ряда задач: воспитание, образование, развитие личности и коррекция поведения.

Аннотация: Данный материал может быть использован, как презентация военно-патриотического отряда при проведении военно-полевой игры "Зарница"

Аннотация: Цель: формирование позитивного образа семьи, закрепление понятий «семья» и «семейные ценности». Задачи: - формировать положительный образ семьи; - обучать подростков позитивным способам общения; - развивать навыки работы в группе. Форма проведения: групповая работа, индивидуальная работа. Методы: беседа, обсуждение в группе, игра, творческая работа. Участники: подростки 13-14 лет. Количество участников: 10-12 человек.

Аннотация: Цели: - разработать систему мероприятий по подготовке к празднованию 75-летия Победы; - гражданско-патриотическое воспитание учащихся на основе развития исторической памяти; - укрепление связи поколений для осознания себя как преемника наследия прошлого; - воспитание патриотизма, уважения к людям, защищавшим Родину; - укрепление нравственно-патриотических чувств школьников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов. Задачи: - Обобщить и расширить знания учащихся об истории Великой Отечественной войны; - Развивать интерес обучающихся к историческому прошлому нашей страны, военной истории Отечества. - Пропаганда песен военных лет и произведений военной тематики. - Противодействие попыткам фальсифицировать события ВОВ 1941 – 1945 гг. - Развитие творческих способностей учащихся.

Аннотация: Представляемый классный час имеет цель: создание условий для повторения правил поведения в экстремальных ситуациях на воде в зимний период; с мерами безопасности на льду. Преследует следующие задачи:метапредметные: -оптимизация межличностного общения учащихся; -осознание подростком важности соблюдения правил безопасности предметные: -повышение интереса подростков к чтению специализированной литературы; -получение новых знаний и умений по обсуждаемой проблеме; -ознакомление школьников с элементами психологического анализа ситуации, поведения человека в ней личностные: -активизация личностной позиции и взгляда учащегося на рассматриваемую на занятии проблему; -развитие у подростков навыков саморефлексии и адекватной самооценки.

Аннотация: Мероприятие проводится в начале марта, к подготовке и проведению привлекаются все учащиеся класса. Мероприятие призвано повысить культурный уровень учащихся, сплотить коллектив как детей, так и родителей, не совсем в традиционной форме поздравить представительниц прекрасного пола с наступающим праздником.

Аннотация: Обобщить знания по литературе и изобразительному искусству,связанные с событиями Великой Отечественной войны; способствовать развитию целостного мировосприятия и чувства долга,патриотизма и любви к Родине.

Аннотация: Данный сценарий подойдёт для проведения выпускного вечера в 11 классе. Музыкальное оформление, треки, песни подбираются на ваше усмотрение.

Аннотация: Моих учеников очень взволновали отрывки из "Жития...", заинтересовала жизнь и подвиг Сергия Радонежского, и они решили рассказать всем ученикам нашей школы о святом Сергии - создать творческий проект "Литературно-музыкальная композиция "Сергий Радонежский -хранитель земли русской". Они обосновали актуальность проекта так: жизнь Сергия тесно связана с историей нашей страны, с победой Дмитрия Донского на Куликовом поле, а мы должны знать историю своей страны, чтобы она была сильной и могущественной, свято хранить традиции., знакомство с жизнью великого монаха позволяет нам еще больше понять Православие, осознать свою веру, веру предков, быть более нравственными, заинтересовать других учеников изучением жизни Сергия Радонежского, побудить их к более глубокому пониманию Православия, к самовоспитанию.