СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сценарий визитки экологического отряда.

Аннотация: Цели: 1.Обеспечение единого комплексного подхода к разрешению ситуаций, связанных с проблемами безнадзорности и правонарушений. 2.Воспитание законопослушной личности, умеющей защищать свои права, анализировать свои поступки, способной к позитивно направленной социальной творческой деятельности. 3.Создание условий для эффективного функционирования системы профилактики безнадзорности и правонарушений в школе посредством современных форм деятельности. Задачи: 1.Своевременное выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении (как возможное условие совершения правонарушений). 2.Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде.

Аннотация: Цель данного исследования: выяснить, какой вред несут использованные батарейки для окружающей среды, если их неправильно утилизировать. Привлечь внимание жителей города к этой проблеме, и рассказать, куда можно сдавать батарейки на утилизацию.

Аннотация: Экологическое воспитание играет важную роль в развитии познавательной активности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Оно способствует формированию у них представлений о природе, развивает наблюдательность, мышление и эмоциональную отзывчивость. Для детей с ОВЗ, у которых часто снижены темпы восприятия и переработки информации, экологическое воспитание становится мощным инструментом коррекционно-развивающей работы.

Аннотация: Проект был выполнен ученицей 3 класса и доложен на праздничном мероприятии посвященном Дню Земли (20 марта). Цель проекта заключается в выявлении основных источников потери воды в доме, и разработке мер по их устранению. Это поможет более бережно использовать природные ресурсы.

Аннотация: Проект «Экологическая тропа для младших школьников» направлен на обучение детей на примере конкретных природных объектов, общению с природой и воспитанию бережного отношения к ней. Цели проекта: расширить знания экскурсантов об объектах и процессах окружающей природы; 1 способствовать воспитанию экологической культуры поведения человека, развивать экологическую сознательность; 1 использовать экологическую тропу для организации активного отдыха учащихся на природе.

Аннотация: расширение представлений обучающихся о подвиге и героизме, проявляемых людьми в различных ситуациях, развитие нравственных представлений о долге и служении Отечеству; создание примера для подражания, стимулирование стремления к добрым делам и высоким достижениям, используя примеры местных героев как образца поведения и нравственных ориентиров; воспитание патриотизма, формирование у школьников патриотического сознания, привитие им любви к Отечеству через знакомство с героями нашего времени.

Аннотация: Цель: формировать духовно-нравственные ценности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, воспитывать у обучающихся любовь к Родине и уважения к ее защитникам. Задачи: - сформировать у обучающихся представление о лучших качествах человека – патриота своей страны; - содействовать проявлению обучающимися заинтересованности исторического наследия своей Родины; - расширять и углублять знания обучающихся о подвигах русского, советского и российского солдата; - способствовать сохранению памяти о воинской славе России, вызывая чувство гордости за людей, живших среди нас, их доблесть и мужество; - воспитывать у обучающихся чувства долга и уважения к Родной стране и ее героям; - повторить исторические знания с помощью интеллектуально-познавательной игры «Своя игра»

Аннотация: Развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования разных видов творчества.Формирование познавательных,творческих интересов детей к окружающей среде,воспитание эмоционально-положительного отношения к птицам родного края.

Аннотация: Творчество во всех его видах позволяет ненавязчиво развивать у детей такие нужные функции как внимание, память, мышление, моторика, интеллект.