Журавлёва Наталья Михайловна

Исследование коммуникативных навыков и умений показало, что наиболее трудными для обучающихся с интеллектуальными нарушениями оказываются ситуации, в которых им самим нужно оказать поддержку и сочувствие сверстнику, а также те, в которых нужно принять поддержку и сочувствие от других. Этому детей с интеллектуальными нарушениями нужно учить. Но как сделать так, чтобы ребенку было интересно и нужно учиться общаться? Так появился мой проект «Перезагрузка» целью которого стало: -создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья обучающихся и педагогов, а значит улучшение психологического микроклимата в школе и повышение уровня чувства единения и доверия между участниками образовательного процесса для повышения уровня школьной успешности.

16.01.2026