СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Данное занятие вводит в курс по обучению детей младшего школьного возраста игре на деревянных ложках. Цель занятия: Развить интерес детей к игре на деревянных ложках.

Аннотация: Цель программы - развитие творческого потенциала детей, удовлетворение их интересов, способностей и дарований, посредством освоения техники «декупаж».Цель программы - развитие творческого потенциала детей, удовлетворение их интересов, способностей и дарований, посредством освоения техники «декупаж».

Аннотация: Задачи: Совершенствовать технику передачи мяча сверху двумя руками; совершенствовать технику верхней прямой подачи, совершенствовать технику нападающего удара; Выработать у учащихся необходимые физические и технические навыки передачи мяча сверху. Совершенствовать технику приёма мяча снизу двумя руками.

Аннотация: Контрольный текст экскурсии по главной улице г. Норильска - Ленинскому проспекту. Цель: Познакомить детей с главной улицей г. Норильска и ее историей. Задачи: Воспитывать умение внимательно слушать, вступать в диалог, получать эмоциональный отклик от увиденного Формировать основы патриотических чувств. Воспитывать чувство любви и гордости за свой город.

Аннотация: закрепить умения и навыки в выполнении техники передач мяча на месте и в движении; обучить технике удара по мячу головой.

Аннотация: В данной разработке «Удивительная глинотерапия» представлены материалы для проведения учебных занятий по лепке с использованием методов педагогической арт – терапии в сопровождающей практике педагога дополнительного образования

Аннотация: Дать основные знания в области графических дисциплин, формирующих базовые навыки выполнения графических заданий, способствующих развитию образного и пространственного мышления и помогающих творчески решать задачи с элементами конструирования.

Аннотация: Цель индивидуального проекта – организовать и провести городской конкурс ораторского мастерства «Speaker’s corner» на английском языке на базе МБОУ «СШ №20», г.Норильск. Исходя из цели проекта, нами были сформулированы следующие задачи: 1. рассмотреть роль внеурочной работы при изучении иностранного языка; 2. проанализировать основные задачи лингвистических конкурсов; 3. уточнить понятие «ораторское мастерство»; 4. осуществить организационный этап проведения конкурса ораторского мастерства; 5. обеспечить подготовительный этап проведения конкурса ораторского мастерства; 6. подвести итоги после проведения финального этапа конкурса ораторского мастерства. Объект исследования – лингвистические конкурсы для школьников на иностранных языках. Предмет исследования – городской конкурс ораторского мастерства «Speaker’s corner» на английском языке.

Аннотация: Личностное и интеллектуальное развитие ребёнка, формирование общей культуры и организация содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Развитие мышления школьника во всех его проявлениях — от наглядно образного мышления до комбинаторного, тактического и творческого.

Аннотация: Краткосрочная общеразвивающая программа городской творческой площадки в дистанционном формате реализуется в дни осенних каникул. Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния здоровья. Основная идея программы - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка в процессе выполнения ежедневных творческих заданий, повышение образовательного уровня участников программы путем включения в образовательный компонент каждодневных эвристических ребусов, кроссвордов, творческих заданий по различным темам, создание условий для самореализации потенциала детей в результате творческой деятельности.