СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В статье рассматривается проблема развития творческих способностей подростков средствами 3D-технологий. 3D-технологии обладают широкими возможностями для развития творческих способностей подростков с ограниченными возможностями.

Аннотация: Метод проектного обучения – это именно тот метод, который объединяет разные формы обучения. Использование метода проекта позволят сделать занятие современным, более увлекательным и интересным для учащихся. Это позволяет перейти на новый, более высокий уровень обучения, направленный на творческую самореализацию развивающейся личности, развитие её интеллектуальных и художественно-творческих способностей.

Аннотация: Цель использования игры на занятиях вокалом – развитие певческих навыков у детей дошкольного возраста средствами голосовых, речевых игр и поддержания интереса к исполнительской деятельности.

Аннотация: сформировать у детей целостный взгляд на природу и место человека в ней, ответственное отношение к окружающей среде, выработать навыки грамотного и безопасного поведения в природе и в быту. Для достижения поставленной цели – формирование экологических знаний на уроках биологии и во внеурочное время, ставлю перед собой следующие задачи: Для достижения поставленной цели – формирование экологических знаний на уроках биологии и во внеурочное время, ставлю перед собой следующие задачи:

Аннотация: Социальный проект: «Вторая жизнь вещей» представляет собой систему мини- проектов для обучающихся, разработанных в рамках реализации авторской общеразвивающей программы «Дети природы» и курса внеурочной деятельности «Волонтерство - как способ воспитания активной жизненной позиции». Подчеркивается актуальность формирования социальных компетенций и гражданских установок, овладение опытом решения реальных практических дел, вовлечение школьников в социальную проектную деятельность, развитие умения согласовывать личные и общественные интересы.Цель проекта: создание условий для формирования экологического мышления у учащихся, в основе которого лежит экологическая этика, формирование экологической культуры у подрастающего поколения путём привития простых экологических привычек, проведения семинаров, практикумов и акций.

Аннотация: Цель организаторов проекта: Использование образовательного путешествия как педагогической модели, позволяющей преобразовать окружающую среду в среду развития личности. Цель участников проекта: самопознание, самоопределение и самосовершенствование личности.

Аннотация: Целью данной программы является создание коррекционно-развивающих условий, способствующих максимальному развитию личности и творческих способностей, удовлетворению образовательных потребностей каждого ребёнка с ограниченными возможностями здоровья; сохранению и поддержанию его физического и психического здоровья, адаптации детей с ОВЗ к новым социальным условиям через реализацию индивидуальной адаптированной образовательной программы дополнительного образования.

Аннотация: Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги. Задачи программы: Обучающие  Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.  Обучать различным приемам работы с бумагой.  Формировать умения следовать устным инструкциям.  Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.  Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике квиллинга.

Аннотация: Урок включает несколько чередующихся демонстрационных практических работ по изучению внешнего и внутреннего строения листа с использованием цифрового микроскопа и мультимедийного проектора, которые позволяют получить обучающимся в течение одного часа практические и теоретические знания по данной теме

Аннотация: Цель: Создание условий для приобщения обучающихся к историческому и культурному наследию нижегородского края в системе дополнительного образования, развитие личности, любящей свой родной край, воспитание патриота и гражданина. Важнейшей образовательной задачей является формирование прочных знаний по истории родного края, обеспечение непрерывности изучения устойчивых связей истории малой родины, истории России и мировой истории. Помимо методической разработки развивающей программы в работе содержится методическая разработка отдельного тематического занятия в соответствии с требованиями ФГОС и подробным теоретическим обоснованием выбранных методов и приёмов указанной развивающей программы.