СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Основная цель:представить систему работы по формированию инженерно-технического мышления у детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО. Стратегическая цель: создание условий для развития предпосылок инженерного мышления как основы будущей профессиональной ориентации детей. Задачи: -ознакомить слушателей с теоретическими основами формирования инженерного мышления у дошкольников -Раскрыть содержание и особенности реализации инженерно-технической деятельности в рамках ФОП ДО -Представить эффективные методы и приёмы работы с детьми старшего дошкольного возраста

Аннотация: При выполнении практических заданий на занятиях ученики сталкиваются с проблемами, связанными с использованием цвета. Дети испытывают трудности при разработке общего цветового решения композиции. При выборе цвета для выражения определенной темы отдельные детали сложно освободить от привычных колористических ассоциаций. В процессе обучения живописи встает проблема решения взаимодействия «цвет — форма — свет — пространство». Много времени требует поиск гармоничного сочетания заданных цветов. Не владея свободно техникой работы различными видами художественных красок, ученики не могут выполнить работу быстро и на высоком уровне, тем более, что темы и практические задания на последующих уровнях обучения усложняются. Таким образом, изучение теории цвета, овладение принципами цветовой гармонии — неотъемлемая и важная часть обучения.

Аннотация: Программа даёт возможность каждому ребёнку попробовать свои силы в разных видах математических заданий, направленных как на развитие практических навыков, внимательности и наблюдательности, так и на развитие логического и абстрактного мышления.

Аннотация: Создание условий для вовлечения детей в активный познавательный процесс через практико- ориентированные задания

Аннотация: Курс - мы юные экологи направлен на изучение природного разнообразия и экологического воспитания обучающихся.

Аннотация: Цель исследования: проверить соответствует ли уровень освещённости кабинетов и помещений «Химико-технологического лицея №3 «Потомки Менделеева» города Менделеевск Республики Татарстан санитарно-гигиеническим и эпидемиологическим нормам, указанным в СанПиН 2.4.2.2821-10.

Аннотация: Занятие внеурочной деятельности с использованием цифровой лаборатории Relab Kids. Цель занятия: составить экологическую характеристику кабинета и определить её соответствие или несоответствие санитарно-гигиеническим нормам.

Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта методикам развития поисковых способностей обучающихся посредством организации исследовательских проектов в центре дополнительного образования. Вовлечение детей в самостоятельные исследования и конкурсное движение помогает формировать познавательную активность, критическое мышление и способность добывать знания самостоятельно. Акцент делается на важности создания благоприятных условий для инициативности учащихся и стимулирования интереса к научным дисциплинам.

Аннотация: Устали вручную пересчитывать ячейки и править формулы? Приходите на мастер-класс и узнайте, как с помощью функций ЕСЛИ, И, ИЛИ автоматизировать любые расчеты в Excel. Мы на реальных примерах научимся прописывать логику для автоматического расчета KPI, выделения проблемных позиций и создания «умных» отчетов. Превратите свои электронные таблицы из статичных в динамичные! Цель: Дать участникам практический инструмент — логические функции — для автоматизации рутинных операций в Excel и повышения скорости и качества работы с данными. Задачи: -Понять и отработать на практике 4 ключевые функции: ЕСЛИ, И, ИЛИ, НЕ. -Научиться объединять их в мощные формулы для сложных условий. -Решить минимум 3 практические задачи из области финансов, учета и анализа. -Получить шаблоны и шпаргалки для дальнейшей работы.

Аннотация: Презентация знакомит с необычной техникой диатипии, приемами работы и особенностями на примере работ художников. А также содержит в себе рекомендации и пример поэтапного выполнения пейзажа в данной технике, что позволяет опробовать технику диатипии на практике.