СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Мультимедиа тест-игра создана в программе Smart notebook 17.1. Цель: поделиться педагогическими наработками использования ИКТ на занятиях в системе ДО. Показать результат деятельности творческих групп детей, которые создали свои проекты и разработали страницы этой игры. Задуматься о кредо К.В. Россинского «Alienis inserviendo consumor» (Служа другим, расточаю себя) и его воплощении в современной школе. Подчеркнуть необходимость связи школы с родителями.

Аннотация: Дошкольное образование в музыкальной школе. Плюсы в общем развитии детей.

Аннотация: Цель: совершенствование умений работать с бисером и проволокой путем простого низания. Задачи: 1. Закреплять умения и навыки плетения бисером рыбки 2. Развивать творческую самостоятельность, чувство композиции, вызвать желание фантазировать. 3. Воспитывать в детях эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.

Аннотация: Тип занятия: Занятие формирование умений и навыков. Цель занятия: научить детей работать с пластилином; лепить различные предметы, передавая их формы, пропорции, позы. Задачи: Обучающие: • закрепить знания о свойствах пластилина; • формировать навыки по организации рабочего места; Развивающие: • развивать познавательный интерес к творчеству, воображение, дружеское отношение друг к другу; • развивать мелкую моторику Воспитательные: • Воспитывать аккуратность, внимательность; • Прививать любовь к окружающему миру.

Аннотация: Объект работы – религиозная культура. Предмет работы– религиозная культура тувинского народа. Цель работы – изучение религиозной культуры тувинского народа. Исходя из цели, были определены следующие задачи: 1. Охарактеризовать традиционные верования тувинского народа; 2. Рассмотреть праздники и торжества, обычаи и обряды; 3. Охарактеризовать монастыри, храмы и другие сакральные объекты буддизма на территории Тувы и представить их общий список.

Аннотация: По способности к творчеству определяется уровень развития личности, и поэтому главная цель воспитания состоит в том, чтобы углубить и расширить творческий потенциал ребенка. В связи с этим проблема развития творческих способностей личности является актуальной на сегодняшний день. Объект работы – сувенирная продукция «Тыва эзер» («Тувинское седло») Цель: изучить значение сувенирной продукции «Тыва эзер» как предмета декоративно – прикладного искусства в дополнительном образовании детей. Задачи: 1. рассмотреть роль сувенирной продукции в декоративно – прикладном искусстве по сохранению и развитию традиций тувинской культуры; 2. описать технологию изготовления тувинского седла; 3. разработать технологию изготовления сувенира «Тыва эзер». Теоретическая значимость работы состоит в том, что материалы работы могут служить учебно-методиче

Аннотация: Цель уроков — сформировать творческое мышление, познакомить с композицией, научить объемно-пространственному мышлению, помочь в освоении графических техник..

Аннотация: Эффективность процесса обучения технике игры в баскетбол в значительной мере зависит от умения педагога выстроить весь материал в определенной последовательности, соблюдая принципы преемственности в обучении и учета возрастных особенностей учащихся

Аннотация: Этнокультурный компонент – это путь к общенародной культуре, средство возрождения красоты, самостоятельности, индивидуальности, познавательной активности, приобщение к самобытности народа

Аннотация: Аннотация В статье раскрывается понятие «одарённость» и ее значение для педагога при работе с детьми школьного возраста; рассматривается метод погружения как способ стимуляции творческой деятельности обучающихся, раскрывается позиция автора насчёт допустимости отбора детей по уровню развития профессиональных навыков, описываются способы поддержки познавательной активности у детей в коллективе изостудии. Ключевые слова: одарённость, художественные способности, выявление, поддержка детей, изобразительное творчество, дополнительное образование, метод погружения.