СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели: ребёнок научится отличать лицевую и обратную сторону купюры, фальшивые деньги. Задачи: умение анализировать банкноты, сравнивать их с монетами, объяснять, почему изготовление фальшивых денег является преступлением

Аннотация: Изучение окружающей природы удобно проводить на оборудованных экологических тропах в городских лесах. Экологическая тропа – это активная форма организации деятельности учащихся. Данная форма организации деятельности позволяет вовлечь в нее большое количество детей. Обучение школьников на экологической тропе м.Бык способствует развитию исследовательской деятельности обучающихся. Экологическая орнитологическая тропа является одной из разновидностей экологических троп, это организованный маршрут на местности для изучения и охраны птиц.

Аннотация: Обогащение знаний детей об особенностях зимней природы.

Аннотация: Знакомство педагогов с организацией учебного процесса при изучении темы: «Изготовление летающей модели планера» Задачи занятия: 1. Передача педагогического опыта. 2. Знакомство с процессом организации занятия по данной теме. 3. Обучение технологическим приёмам при изготовлении летающей модели планера.

Аннотация: Обеспечение реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья и детей - инвалидов на участие в программах дополнительного образования является одной из важнейших задач государственной образовательной политики. Программа способствует развитию интереса у обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов к здоровому образу жизни и вовлечение в систему регулярных занятий физической культурой и спортом.

Аннотация: Цель: Формирование элементарных математических представлений.

Аннотация: Возраст детей: 7-8 лет Цель открытого занятия: Дать представление о нетрадиционной художественной технике рисования шарикография. Задачи открытого занятия: Предметные  научить создавать свои образы декоративных птиц на основе полученных знаний . Метапредметные  формировать бережное отношение и любовь к окружающему миру. Личностная  формировать навыки сотрудничества.

Аннотация: Наряду с темой, целью, задачами, гипотезой, новизной и актуальностью методы являются неотъемлемой частью методологической основы исследовательской работы. А подбор методов неразрывно связан с результатом исследовательской работы. Верно подобранные методы исследования влияют на вид и качество работы, который должен иметь прагматическую направленность и применяться в жизни. Вся деятельность школьника по созданию исследовательской работы ориентирована на формирование его мышления, в основе которого лежит личный жизненный опыт.

Аннотация: Коррекционно -образовательные:  Расширять и активизировать словарь детей по теме «Космос».  Закреплять умение детей отвечать на вопросы.  Расширять запас слов, обозначающих предметы, признаки, связанные с космосом. Коррекционно развивающие:  Развивать познавательный интерес.  Развивать логическое мышление, воображение, слуховое внимание, двигательную активность, умение подбирать рифму. Коррекционно - воспитательные:  Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.  Вызывать интерес к космическому пространству.

Аннотация: Основной целью игры является знакомство младших школьников с устройством и функциями государства, формирование основ гражданской идентичности и правовых знаний. Задачами организации подобной игровой деятельности являются: • создание условий для интеллектуального и личностного развития младших школьников; • гражданско-патриотическое воспитание младших школьников; • развитие социальной активности; • формирование и развитие у детей лидерских качеств и организаторских способностей.