СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель исследования: изучение условий и средств успешного развития творческого потенциала школьников в системе дополнительного образования Задачи: 1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития творческого потенциала школьников; 2. Изучить особенности развития творческого потенциала школьников в системе дополнительного образования детей; 3. Разработать практический материал, направленный на развитие творческого потенциала школьников в системе дополнительного образования детей

Аннотация: Методическая разработка представляет собой конспект занятия по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Омега», раздел: «Решение уравнений». Методы и приемы, предоставленные в ней, помогут педагогам закреплять и систематизировать умения учащихся решать уравнения разных типов. Методическая разработка может быть полезна педагогам дополнительного образования.…

Аннотация: Программа дополнительного образования предназначена для детей 12-17 лет, интересующихся технологиями виртуальной и дополнительной реальности, разработкой 3D - видеоигр, создание мультимедийных материалов на основе 3D - графики и анимации.Цель данной программы: Формирование у учащихся ранние навыки и способности манипулировать цифровым искусством посредством погружения в виртуальную реальность.

Аннотация: Обратить внимание преподавателей на важность формирования у обучающихся мотивации при организации образовательного процесса.

Аннотация: Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста через народный фольклор и православные праздники

Аннотация: Новизна программы «Кружевоплетение «Фриволите» состоит в том, что АДООП для ОВЗ в образовательном пространстве на сегодняшний день - нет. Накопление знаний о плетении, позволяет педагогу развивать у детей различные навыки деятельности, что способствует формированию интереса к декоративно-прикладному творчеству у учащихся. Приобретая практические умения и навыки в области ручного кружева, дети с ОВЗ получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание создавать нечто новое своими силами. Полученные на занятиях знания и умения, учащиеся демонстрируют своим сверстникам, выставляя свои работы на школьных выставках и представляя на городских и областных конкурсах.

Аннотация: В современном обществе без преемственности дополнительного образования и школьных предметов: математика, физика, технология, информационные технологии, уже немыслима практически ни одна сторона жизни общества, школьники хотят приобщаться к достижениям современной информационной революции. Важную роль играет интеграция общего и дополнительного образования, которая позволяет на занятиях технического творчества готовить ребят к самостоятельной трудовой деятельности. Вопрос привлечения детей школьного возраста (особенно мальчиков) в объединения технического моделирования актуален. Проблема развития творческих способностей обучающихся остается одной из важнейших задач в педагогике на современном этапе.

Аннотация: Дыхательная, партерная гимнастика в условиях Крайнего Севера

Аннотация: Одной из центральных задач обучения становится целенаправленное развитие творческих способностей обучающихся. Компьютеризация общества, внедрение современных информационных технологий требует информационной грамотности и компетентности. Основные задачи курса: • Изучить программу ArtRage, и особенности использования электронного графического планшета; • Приобрести навыки создания компьютерной графики с помощью графического планшета; • Развитие воображения, креативности, фантазии, образного мышления, творческой составляющей способностей обучающихся; • Повышение уровня познавательной активности, мотивации к изобразительному искусству - осознанное стремление к приобретению новых умений и знаний.

Аннотация: ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с экологическими особенностями нашей планеты. ЗАДАЧИ: • сформировать представление об экологическом туризме; • способствовать формированию экологического мышления и экологически грамотного поведения; • познакомить с уникальными туристическими объектами России; • сформировать познавательный интерес к изучению природы России; • способствовать воспитанию патриотизма, гордости за свою страну, свой край.