СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: сформировать у детей с нарушениями интеллекта элементарные навыки при работе на компьютере, для дальнейшего эффективного использования полученных знаний в учебной и практической деятельности, развитие творческого потенциала.

Аннотация: Формирование УУД при изучении темы «Принятие христианства на Руси» Знакомство с понятием «крещение» Задачи урока: Обучающая: раскрыть понятие «Крещение» Развивающая: создать условия для осмысления значения крещения в жизни православного человека. Воспитывающая: создать ситуацию для осознания личностного опыта и понимания важности крещения. Планируемый результат: 1.Дети знакомятся с понятием «Крещение» 2.Дети понимают и видят разницу между язычеством и христианством. 3.Осознают ,что крещение и вера -важны для нашего народа.

Аннотация: Знакомство детей с УО с возможностями программы Power Point

Аннотация: Создание интерактивных плакатов в программе Power Point

Аннотация: Возможности программы Power Point в образовании детей с интеллектуальными нарушениями

Аннотация: Познакомить детей с интеллектуальными нарушениями возможностям работы в программе Power Point

Аннотация: Познакомить детей с интеллектуальными нарушениями возможностям работы в программе Powe Point

Аннотация: Познакомить детей с интеллектуальными нарушениями с возможностями программы Power Poin

Аннотация: Предлагаемая мной методическая разработка «Изучение православной культуры посредством создания лэпбука «Красный угол»» представляет образовательный проект по созданию обучающимися лэпбука. Работа идёт в рамках курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее «ОДНКНР») и внеурочной деятельности в течение года, с обучающимися 5 и 6 классов. Материал для лэпбука создаётся детьми в графических редакторах в результате изученного материала.

Аннотация:   Комбинированное занятие (занятие получения новых знаний  и закрепления изученных навыков). Форма занятия:  фронтальная,индивидуальная Цель занятия: развитие умений и навыков моделирования .Формирование умения создавать модель в соответствии со схемой. Задачи: Обучающие задачи: учить действовать в соответствии со схемой,учить собирать модель из частей. Развивающие задачи: развивать умение понимать элементарную схему,моделировать по схеме. Цель занятия: развитие умений и навыков моделирования .Формирование умения создавать модель в соответствии со схемой. Воспитывающие задачи: воспитание интереса к моделированию.Воспитание бережного отношения к своему труду своих товарищей.