СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Атемова Татьяна Азетовна
Аннотация: Данные материалы включают в себя описание проекта «Фотовыставка «Прогулки по Петроградской стороне», реализованного в рамках ДОП «Детско-юношеская фотостудия «В кадре» в 2023-2024 учебном году, посвященного годовщине основания города Санкт-Петербурга, материалы выставочной экспозиции, а также документацию и информационно-рекламную продукцию.
Опубликовано: [27.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Ларченко Екатерина Николаевна
Аннотация: Данная программа направлена на развитие и совершенствование интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, через обучение ментальному счёту и счёту на абакусе. Развитие памяти, мышления, внимания, через выполнение дополнительных интеллектуальных и творческих заданий.
Опубликовано: [27.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Шибкова Инесса Владимировна
Аннотация: Данный сборник дидактических игр адресован педагогом ДОУ, родителям и студентам педагогических специальностей (очного и заочного образования специальности «Дошкольное образование» (воспитание) и предназначен для проведения в процессе организации совместной деятельности с детьми, во время режимных моментов. Может быть рекомендован родителям с целью совместного проведения и развития у детей элементарных математических представлений, а также будет полезен студентам педагогических специальностей.
Опубликовано: [27.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Голунова Ирина Сергеевна
Аннотация: Задание: с помощью программы PowerPoint создать анимационную открытку ко Дню Матери. Цель: Научиться рисовать фигурами, создавать анимацию в программе PowerPoint.
Опубликовано: [26.11.2024]
Автор: Выходцева Оксана Николаевна
Аннотация: 1. Научить работать приемом «вливание цвета в цвет» по влажной и сухой бумаге акварельными краскам, смешивать краски и получать новые цвета и оттенки; 2. Закрепить о знания о тёплой и холодной цветовой гамме; 3. Развивать умение мыслить творчески; 4. Воспитывать аккуратность, взаимопомощь, прививать бережное отношение к природе; 5. Изучить различную форму и структуру листьев.
Опубликовано: [26.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Прудникова Татьяна Викторовна
Аннотация: Цель методической разработки: определить базовые направления методики формирования концертмейстерских навыков учащихся класса специального фортепиано. Задачи: 1. Определить этапы разучивания партии аккомпанемента. 2. Представить методы формирования навыков концертмейстерства, соответствующие каждому этапу. 3. Рассмотреть особенности исполнения партии аккомпанемента на фортепиано с учетом специфики солирующего инструмента или голоса.
Опубликовано: [26.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Калинина Юлия Павловна
Аннотация: Цель: Знакомство детей с разнообразными видами насекомых. Закрепление навыков работы с пластилином.
Опубликовано: [26.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Семиренко Людмила Григорьевна
Аннотация: Рабочая тетрадь «Я - юный исследователь» предназначена для учителей, педагогов дополнительного образования, руководителей кружков и тем, кто планирует заниматься познавательной исследовательской деятельностью, организовывать и проводить различные опыты и исследования. Данная тетрадь позволит учащимся в доступной форме изучить правила проведения и написания своей исследовательской работы, позволит ребенку правильно выбрать тему и поставить задачи для достижения своего результата. Научит ребенка более осознанно и самостоятельно разбираться в своих наблюдениях, научит самому находить и выбирать важное и нужное для своей исследовательской деятельности. Научит размышлять, задавать самому себе вопросы, на которые непременно захочется найти ответ самостоятельно.
Опубликовано: [26.11.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Мулюкина Светлана Валерьевна, Андрейчук Надежда Альбертовна
Аннотация: Используя технологию проектирования, включая в работу не только самого ребенка, но и всю семью по данному направлению, затрагиваем приоритетные направления коллектива всей группы и эффективным способом развиваем личностно – ориентированную модель каждого воспитанника. Проектная деятельность обеспечивает развитие творческой инициативы и самостоятельности участников проекта; открывает возможности для формирования собственного жизненного опыта общения с окружающим миром; реализует принцип сотрудничества детей и взрослых. Он даёт ребёнку возможность синтезировать полученные знания. Развивать творческие способности и коммуникативные навыки.
Опубликовано: [25.11.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Стебейкина Н.Л., Сыркина Н.В., Хренова В.А.
Аннотация: Цель: повысить творческий подход к своей работе.
Опубликовано: [25.11.2024]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу