СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создание условий для формирования у учащихся знаний об электричестве, о правилах безопасного поведения с бытовыми электроприборами. Задачи: обобщать и расширять знания учащихся об электричестве и его использовании; закрепить знания об электроприборах (их опасность и необходимость в жизни людей), о правилах безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту; развивать мыслительную активность; воспитывать у детей чувство осторожного обращения с электроприборами.

Аннотация: Формирование навыков употребления лексических единиц и грамматических структур по теме «Lunchtime» в монологической и диалогической речи; выработка знаний, умений и навыков в области чтения, аудирования, устной речи по теме.

Аннотация: Разработка содержит описательную часть занятия и презентацию. Цель занятия - формирование базовых знаний и навыков в области блогинга для развития творческого потенциала и коммуникативных способностей обучающихся.

Аннотация: Цель программы - раскрытие индивидуальных возможностей и способностей ребенка, духовное и физическое совершенствование личности учащегося на основе занятия хореографией. Задачи программы: Обучающие: - формирование знаний, умений, навыков правильного и выразительного движения в области классической и современной эстрадной хореографии (более углубленное изучение эстрадной хореографии); - обучение детей приемам самостоятельной и коллективной работы; Развивающие: - развитие координации и укрепления опорно-двигательного аппарата; - развитие самостоятельности, навыков адекватной самооценки и оценки деятельности товарищей. Воспитательные: - формирование общей культуры личности ребенка, способной адаптироваться в современном обществе;

Аннотация: Цель методической разработки – сделать процесс общения чтению на ранних этапах обучения чтению младших школьников и дошкольников более эффективным, интересным и результативным. Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи: - собрать банк увлекательных обучающих видео для обучения чтению на ранних этапах согласно системе Phonics; - собрать библиотеку книг для отработки навыков чтения на ранних этапах обучения чтению согласно системе Phonics; - разработать игры, для эффективной работы с системой Phonics и для эффективной отработки навыков чтения на ранних этапах обучения чтению младших школьников и дошкольников.

Аннотация: Опыт рассказывает о реализации проекта «Приобщение детей к фототворчеству», об основных принципах работы детского объединения «Кадр» (фото-видео), о способах организации подростковой деятельности. В описательной части опыта раскрываются применение методов на основе личностно ориентированного и деятельностного подходов в процессе освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей образовательной программы «Кадр». Данный педагогический опыт опирается на психолого-педагогические науки, личный опыт, а также на работы в области теории и практики по фотоделу.

Аннотация: Формирование представлений о профессиях будущего, облегчающих труд человека посредством создания новой модели робота -профессионала.

Аннотация: Учебное пособие по основам вождения детских спортивных картов составлено для обучающихся и содержит разделы: посадка в карт, движение без работающего двигателя, отработка старта, остановка карта, изучение траектории движения и тренировка, преодоление препятствий (Змейка) и разворот на 180 градусов, прохождение поворотов, основные правила опережения, флаговая сигнализация, типовой регламент проведения соревнований.Пособие может быть полезно для обучающихся и педагогов дополнительного образования.

Аннотация: Формирование осознания необходимости соблюдения правил дорожного движения, через анализ различных ситуациях с учетом знаний о правилах дорожного движения. Содействие достижению лучших результатов в деятельности по пропаганде Правил дорожного движения среди обучающихся школ района, воспитанников дошкольных образовательных учреждений через практику наставничества.

Аннотация: Краеведческая викторина "Эрудит родного края" включает в себя вопросы по географии Амурской области, этнографии, Красной книге Амурской области и т.д. В разработке имеется презентация с вопросами, краткое описание проведения викторины, бланки ответов для учащихся, шаблон грамоты, ответы на вопросы викторины. Блоки можно менять по желанию педагога. Можно использовать на уроках географии, внеклассных мероприятиях связанных с краеведением, педагогам по туризму и т.д.