СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В чем кроется причина лености некоторых личностей, и какова здесь роль классного руководителя? Гипотезой данной концепции является то, что для воспитания трудолюбия необходима определенная система в работе классного руководителя. Следовательно, цель – выявление наиболее эффективных путей организации трудового воспитания и доказательство того, что для формирования трудолюбия учащихся необходима система работы в данном направлении.

Аннотация: Цель: сформировать представление о коррупции, её видах. Задачи: Воспитательная: 1.подготовить детей к восприятию явления коррупция как комплексной, глобальной проблемы; 2.привить негативное отношение к коррупционным проявлениям. Образовательная: 1.познакомить с терминологией по проблеме; 2. обсудить различные виды коррупции, определить, сколько стоит обществу коррупция Развивающая: 1.Сформировать навыки определения, что является коррупцией, а что нет;

Аннотация: Цель: сформировать представление о народных играх. Задачи: Воспитательные: –вызвать у детей интерес к народным играм Развивающие: – развить у ребят наблюдательность - сообразительность, находчивость. Обучающие : – научить ребят работать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувства коллективизма и товарищества. -обучить работе в команде.

Аннотация: Цель: углубить знания о личной гигиене, формировать представление о гигиене одежды и обуви. Расширить представления детей об опрятности и аккуратности. Задачи: Образовательная: -научить основам эстетического отношения к своей внешности; -дать понять детям, что внешность человека играет не последнюю роль в жизни; -продолжать закреплять знания культурно-гигиенических правил. Развивающая: -развивать эстетическое восприятие, чувство меры. Воспитательная: -воспитывать умение быть опрятным, аккуратно содержать вещи

Аннотация: Цели: сплотить коллектив детей. Задачи: 1.Образовательные: создавать условия для формирования нравственных качеств: доброжелательность, интерес и умение строить доверительные отношения друг с другом; эмоционально сопереживать однокласснику; 2.Развивающие: создавать условия для развития умения сотрудничать и действовать сообща; 3.Воспитательные: создавать условия для формирования умения согласовывать свои действия с другими и совместно решать поставленные задачи; развитию чувства «Мы» в детском коллективе.

Аннотация: Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.

Аннотация: Воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою Родину, за будущее нашей страны, гордости за свой народ, стремление быть похожими на тех солдат, которые отстояли нашу Родину.

Аннотация: Цели и задачи: -развивать творческие способности обучающихся -развивать наблюдательность, находчивость, сообразительность - научить работать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувства коллективизма и товарищества.

Аннотация: Цель: создание условий для воспитания российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности и формирование интереса к истории России и родного края.

Аннотация: • Познакомить учащихся с жизнью и творчеством воронежских писателей и поэтов: А. В. Кольцова, С. Я. Маршака, Г. Н. Троепольского; • Приобщение детей к чтению; • Воспитание патриотизма, чувства гордости за людей, которые жили на нашей земле; • Воспитание любви к Родине.