СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В программе «Фотошкола» (продвинутый уровень) учащиеся при изучении модуля «Специальная фотография» знакомятся с журналистской фотографией, работают над фоторепортажами, выполняют творческие проекты и задания, в частности и по изучению военной фотографии. Военная фотография - это направление фотожурналистики, основной задачей которого является запечатление посредством фотосъемки вооруженных конфликтов, их последствий и воздействия на людей и географические объекты (например, города).

Аннотация: Воспитание гордости и уважения к историческому прошлому нашей страны; формирование патриотического сознания на основе развития исторической памяти; содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную творческую деятельность

Аннотация: Цель: Повышение осведомленности детей о проблемах экологии и привлечение их к активным действиям по защите окружающей среды. Задачи: - Объяснить детям важность охраны окружающей среды и роль каждого человека в этом процессе. - Познакомить детей с местной флорой и фауной, объяснить взаимосвязи между различными элементами экосистемы. - Организовать уборку территории для формирования у детей чувства ответственности за чистоту планеты. - Организовать викторины и конкурсы на тему экологии для повышения интереса к данной теме.

Аннотация: Познакомить детей с движением транспорта и пешеходов; развивать ориентировку в пространстве, дать представление о том, что важно знать, как правильно ходить по городу.

Аннотация: В данной работе педагог делится опытом, как эффективно построить воспитательную работу с детьми в возрасте начальной школы, используя авторские творческие подходы Е.Ю. Марченко и методики Г. И. Щукиной, на примере работы детского театра кукол.

Аннотация: В статье говориться о том, как применяется театральная педагогика в воспитательной работе клуба.

Аннотация: Цель: Формирование у обучающихся гражданственности, патриотизма и активной жизненной позиции для успешной социализации через вовлечение в патриотическую деятельность. Задачи: -Обновление содержания патриотического воспитания среди обучающихся; -Расширение спектра активных форм работы; -Приобщение обучающихся МБОУ СОШ № 4 к традициям помнить и чтить героизм и мужество воинов своей страны; -Увековечивание памяти своих прадедов, участников Великой Отечественной войны; -Привлечение внимания к памятным событиям Великой Отечественной войны; -Формирование чувства любви к Родине; -Поддержка и актуализация детских и молодежных социальных инициатив.

Аннотация: Цель - способствовать позитивному досугу во время летних каникул. Задача - развлечь юную аудиторию с помощью активных игр, стимулировать командный дух и сообразительность в игровой форме.

Аннотация: Игра «Чьи родители?» привлекает внимание обучающихся к теме семьи и семейных ценностей, на материале мультипликации актуализирует различные семейные проблемы: взаимопонимание детей и родителей, необходимость уважения, ценность семейной любви и тепла и т.д. Воспитание в данном случае происходит в самой подходящей для детей форме – в форме игры. По кадрам из мультфильмов и мультсериалов, как российских, так и зарубежных, на которых изображены родители персонажа, нужно назвать имя их ребёнка (или любого из детей) и сам мультфильм. В процессе игры развивается память участников и зрительное внимание, интуиция и чувство юмора

Аннотация: Мероприятие направлено на пропаганду здорового образа жизни и приурочено к Международному дню борьбы со злоупотреблением наркотических средств и их незаконным оборотом.