СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Россия - удивительная страна! Она стала общим домом для многих народов, у которых свой язык, свои обычаи, своя культура. Величие России – в крепкой дружбе всех живущих в ней народов.

Аннотация: Актуальность выбранной темы объясняется тем, что каждому человеку необходимо расширять знания о своей Малой Родине, ее достопримечательностях, знаменитых жителях и гордиться ими. Ведь любовь к Отечеству начинается с малого - с любви к родному краю. Цель: углубление и расширение знаний обучающихся об истории и культуре родного края. Задачи: 1.Изучение теоретического материала по данной теме 2.Всестороннее развитие ребенка с приоритетным вниманием к его умственному, эстетическому и нравственному воспитанию. 3.Воспитание патриотизма у современной молодежи, чувства сопричастности к истории своего народа и гордости за него, за свою Малую Родину

Аннотация: Формирование представления о загадке. Сформировать представление о загадке, видах загадок, зачем нужны и когда появились. Продемонстрировать процесс образования радуги с помощью инструментария-набора "Свет и цвет: 100 красочных экспериментов в домашних условиях".

Аннотация: Новейшее время – самая короткая среди эпох, которые выделяются в истории человечества. Началось Новейшее время в октябре 1917 года, когда в России произошла Октябрьская революция. Это жестокое время – Вторая мировая война, атомная бомбардировка японских городов. Мудрое время – человек полетел в космос, а затем и на Луну. Это время компьютеров. Время новейших материалов – пластмасс, стеклопластика и др. Это трудное время – не только для людей, но и для нашей родной планеты – Земли. Загрязнение и обмеление рек и озер, исчезновение многих видов растений и животных, появление «озоновой дыры» над Южным полюсом. Все это результат безответственного отношения людей к природе. Сколько продлится эта историческая эпоха, зависит от нас с вами. Видеозапись урока. https://www.youtube.com/watch?v=RNnQML56Vs0&feature=youtu.be

Аннотация: Цель работы: Направлена на развитие познавательных интересов детей старшей группы детского сада через экспериментальную деятельность. Содержание программного материала по детскому экспериментированию представлен в виде тематического планирования на год, в завершении содержания для старшего возраста определены ожидаемые результаты.

Аннотация: Форма урока: урок-путешествие. Тип урока: урок открытия новых знаний. Цель: создать условия для формирования представления о постройке старинных городов. Задачи: • дать понятие «Кремлёвские города»; • способствовать развитию наглядно-образного, логического мышления, воображения; • содействовать воспитанию бережного отношения к культурному наследию наших предков.

Аннотация: урок математики; тип урока – изучение новых знаний, позволяет сформировать у обучающихся знания о «круглых» числах.

Аннотация: Деятельность учителя состояла в том, чтобы используя жизненный опыт учащихся мотивировать их к дальнейшей работе. Обучающиеся самостоятельно определили тему урока, поставили перед собой задачи. Дети читали, слушали текст, используя предложенные активные методы чтения. На уроке формировались навыки выразительного чтения, навыки работы с текстом. Учащиеся не получали готовые знания, а находили информацию сами, высказывали предположения, анализировали, сравнивали, делали выводы. Дети соотносили новую информацию со старой, используя знания, полученные на стадии осмысления содержания, оценивали свою работу на уроке. Работая в группе, объясняли друг другу, рассматривали его нравственную сторону в сравнении с человеком, сделали вывод о главных духовных ценностях человека.

Аннотация: Работа представляет собой проект, направленный на оснащение уголка Детского Парка игровым оборудованием для полноценного отдыха детей и их родителей. Проект «Площадка детства» направлен на формирование здорового образа жизни детей и их родителей. Оснащение уголка Детского Парка не силами администрации новое веяние в районе. До этого проекта на территории района не было таких инициатив.

Аннотация: Урок открытия новых знаний. (1 урок) Цель: создание условий для изучения случаев правописания мягкого знака на конце имён существительных после шипящих. Задачи: - формирование устойчивых учебных мотивов, интереса к изучению русского языка через открытие новых знаний, развитие доброжелательности, готовности к сотрудничеству с учителем и учащимися.