СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Продемонстрировать модель заданий по формированию и оценке математической грамотности. Раскрыть сущность кейс-технологии, и продемонстрировать эффективность использования кейс-задач на уроках в 5,6,7 классах.

Аннотация: формирование представления у учащихся о предпринимательской деятельности

Аннотация: Работа с живописным произведением. Формировать умение воспринимать художественные образы картины.

Аннотация: Цели: показать стратегию работы с текстом при использовании технологии продуктивного чтения; развивать навык «вдумчивого» чтения при работе с драматическим произведением.

Аннотация: Формировать умение ставить вопросы кто? что? к словам, обозначающим предметы, различать слова-названия одушевленных и неодушевленных предметов

Аннотация: Интегрированное внеурочное занятие по литературному произведению с привлечением фактов из истории, обществознания и материалов английского языка с целью развития творческого воображение подростков и читательской наблюдательности; коммуникативных навыков владения английским языком, формирование правильного отношения к общечеловеческим ценностям, умения критически мыслить, самостоятельно оценивать факты и события; воспитания чувства гражданского долга.

Аннотация: Цель урока актуализация знаний и умений учащихся по теме проектная деятельность, отработка умений на практики, а также освещение важности праздника День космонавтики в России.

Аннотация: Цель проектной работы: представление современных подходов к формированию единого воспитательного пространства через деятельность школьных сообществ МБОУ СОШ № 5 Задачи: 1. Распространение педагогического опыта по выявлению и развитию способностей одаренных и мотивированных детей, через вовлечение в деятельность школьных сообществ. 2. Анализ эффективности системы поддержки инициатив воспитанников. 3. Развитие личностного потенциала школьников через создание единого воспитательного пространства.

Аннотация: Цель урока: Дать новые знания учащимся по теме «Семья- хранитель духовных ценностей!» -что такое ценности, их виды, сходство и различия семейных ценностей и традиций разных религий. Привить детям любовь к своей семье и культивирование бережного отношения к семейным ценностям. Задачи: • формировать умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; отказываться от материальных благ, ради здоровья, комфорта родных людей; • воспитывать духовные потребности: любовь и уважение к окружающим; этические; познавательные; • помочь ребенку оценить свое место в семье.

Аннотация: Цель: Ответить на вопрос: был ли путь развития человека, освоения им просторов нашей страны таким же, как у жителей всей Земли?