СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Асинхронный урок «Градусная мера дуги окружности. Центральные углы» является цифровым продуктом, выполненным на базе онлайн-платформы для обучения Сoreapp.ai. Основными критериями выбора сервиса послужили: простота в использовании, доступность 24/7, бесплатность, мобильность и понятность, как для создателя, так и для пользователей впоследствии. Доступ респондентам открыт по прямой ссылке на Сoreapp (вход без регистрации) для ученика: https://coreapp.ai/app/player/lesson/5fd52a37fbbf053ab2fa316c, для учителя: https://coreapp.ai/app/preview/lesson/617bf0ad8edfd74e946754b7. Возраст участников: 8-9 класс Уровень подготовки: средний

Аннотация: цель: Создание условий для формирования представления об искусстве древнего Египта, ремеслах задачи: Образовательные: познакомить обучающихся с выдающимися достижениями искусства крупнейшей цивилизации древнего Востока – Древнего Египта. Развивающие: способствовать развитию у учащихся таких качеств как усидчивость, внимание, аккуратность. Воспитательные: воспитывать у учащихся интерес к искусству Древнеегипетских мастеров, уважение к культурно-историческому наследию человечества.

Аннотация: Цели: 1. Укреплять здоровье детей и формировать у учащихся навыки здорового образа жизни. 2. Развитие и коррекция двигательных навыков у учащихся (сила, ловкость, выносливость, умение координировать свои движения). 3. Воспитывать чувство коллективизма, сплоченности и прививать любовь к занятиям спортом. Оборудование: обручи, кегли, мячи, мешочки с песком,теннисные ракетки, эстафетные палочки.

Аннотация: Тема урока: Полоса препятствий. Цель урока: Развивать гибкость, ловкость, скоростно-силовую выносливость по средствам прохождения полосы препятствий. Задачи урока: 1. Развивать координацию движений, укреплять основные группы мышц. 2.Совершенствовать технику прохождения полосы препятствий. 3.Закреплять технику прохождения полосы препятствий. 4.Воспитывать чувство коллективизма, настойчивость, взаимовыручку, аккуратность. Условия проведения: Спортивный зал. Материально- техническое обеспечение:гимнастический мат, гимнастические скакалки, мяч волейбольный, мяч баскетбольный.

Аннотация: Цель: создание условий для ознакомления со средствами выразительности: эпитет, сравнение Задачи: - определить понятия «эпитет», «сравнение» - научить находить в тексте и определять средства выразительности - развивать умение работать с текстом

Аннотация: Цель программы: формирование функционально грамотной личности, её готовности и способности «использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».

Аннотация: Цель: формирование у обучающихся способностей к анализу музыкальных образов. Задачи: познакомить с понятием «народная музыка», характерными чертами и жанрами русских народных песен; развивать навыки собственных суждений, образного и сравнительного анализа народных песен; воспитывать интерес к народной музыке, любовь к родному краю, народным традициям.

Аннотация: Задачи: Образовательная: - познакомить воспитанников с понятием «толерантность»; Воспитательная: -воспитывать чувство уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов; Развивающая: - способствовать развитию самосознания, которое помогает обучающимся увидеть себя и других такими, какие они есть на самом деле;

Аннотация: Цель: повысить познавательную и творческую активность учащихся. Задачи: повысить интерес учащихся к предмету, делая процесс обучения более увлекательным и запоминающимся; вывести обущение музыкой на более высокий уровень.

Аннотация: Цель урока: сформировать знания о богатстве недр Белгородской области, о крупнейшем в мире бассейне железной руды – КМА, закономерностях размещения полезных ископаемых, об экологических проблемах, связанных с их добычей.