СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: воспитание ценностного отношения к гуманизму в процессе создания правил дружбы Задачи: • Воспитательная: воспитание социально значимого качества личности: умение дружить • Развивающая: развитие умения сравнивать объекты; формулировать выводы на основе результатов сравнения, наблюдения; проявлять уважительное отношение к собеседнику, соблюдать правила ведения диалога; воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде; корректировать свои учебные действия для преодоления ошибок • Образовательная: познакомить с правилами дружбы (друг остановит сделать плохой поступок, друг поможет своему другу, Друзья дополняют друг друга разными интересами, Друзья видят и слышат друг друга)

Аннотация: Цели: пополнить знания о профессии, расширить представления о процессе обучения в техникуме Задачи: развитие логического и творческого мышления, познавательной активности, наблюдательности

Аннотация: Задачи: воспитание чувств патриотизма, долга, активной гражданской позиции. Цель: содействие сохранения памяти подвига советского народа в годы Великой отечественной войны.

Аннотация: Воспитание – это осмысленное и целенаправленное взращивание человека в соответствии со спецификой целей, групп и организаций, в которых оно осуществляется. Основа воспитания – социальное действие, которое М. Вебер определял как направленное решение проблем, сознательно ориентированное на ответное поведение партнеров и предполагающее субъективное осмысление возможных вариантов поведения людей, с которыми человек вступает во взаимодействие.

Аннотация: Урок мужества "Две судьбы - один подвиг" проводится в преддверии Дня героев Отечества. Участники урока - студенты 1 курса колледжа. Целью урока является развитие у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности, формирование нравственных качеств, необходимых для защиты Родины на примере подвигов Зои Космодемьянской и Веры Волошиной . Задачи: 1. Ознакомление с историческими событиями Великой Отечественной войной. 2. Формирование понимания героизма и самоотверженности народа. 3. Выявление связи между историческим прошлым и современностью. 4. Формирование понимания важности воинского долга и гражданской ответственности. Урок проходит в форме активного диалога, в ходе которого студенты отвечают на вопрос "Героями рождаются или становятся?"

Аннотация: Цифровая трансформация в воспитательной деятельности педагога, Учитель помогает ориентироваться в многочисленных цифровых инструментах и ресурсах, обеспечивая эффективное их использование в учебе.

Аннотация: Изучение подходов для защиты и поддержки детей в рискованных ситуациях.

Аннотация: Цель работы: организация и проведение квиза «День СПО: эрудит-марафон» для студентов, направленного на развитие эрудиции и сплочение участников. Задачи: Подготовить и провести два раунда квиза: первый — с вопросами о популярных ответах студентов на тему учёбы в СПО, второй — тематический, включающий угадывание знаменитостей из детства, ответы на вопросы «А как у них?» и решение ребусов. Обеспечить интерактивное и интересное участие студентов. Координировать процесс игры и поддерживать атмосферу соревновательности и дружеского общения.

Аннотация: Патриотическое воспитание

Аннотация: Цель: формирование активной жизненной позиции в деле охраны природы.