СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: • изучение жизни и деятельности земляков, внесших значительный вклад и прославивших своим делом свою малую родину; • формирование гармонично развитой, высоконравственной личности на основе воспитания уважения к истории, культуре своего края и культурных ценностей своей Родины.

Аннотация: Цели мероприятия: · Укрепление профессиональных связей между педагогами в рамках Наставнической лиги. · Популяризация недели математики и информатики через нестандартные форматы взаимодействия. · Создание условий для неформального общения и эмоциональной разгрузки учителей.

Аннотация: Цель: Ознакомить учащихся с профессией сварщика, развить интерес к техническим специальностям и формировать представление о навыках и знаниях, необходимых для успешной карьеры в данной области. Задачи: - рассказать о профессии сварщика, ее значении в современном производстве и строительстве; - ознакомить учащихся с различными видами сварки (например, электродуговая, газовая, MIG/MAG, TIG) и их применением; - обсудить основные навыки и качества, необходимые сварщику (точность, внимательность, умение работать с инструментами и оборудованием); - формирование активной жизненной и гражданской позиции, способности к жизненному самоопределению и самореализации, всестороннего развития каждого студента как личности, как члена человеческого сообщества.

Аннотация: Создать условия для развития творческих способностей студентов; - Установить эмоциональный контакт между родителями, педагогами и студентами;

Аннотация: Цель: формировать понимание у обучащихся ценности человеческой жизни, милосердия, доброжелательности, способности к сопереживанию. Задачи: 1.Знакомство с понятием «гражданственность» как интегративном качестве личности, которое включает в себя и патриотизм, и уважение к государственной власти, и активную гражданскую позицию. 2.Развитие чувства патриотизма, уважительного отношения к Родине, а также развитие творческих способностей, мышления, умения общаться, слушать друг друга. 3. Воспитание гражданина, воспитание у учащихся чувства прекрасного, гордости за своё Отечество, уважительное отношение друг к другу, воспитание ответственности и причастности к своей стране. На примере историй земляков.

Аннотация: 1. укрепление здоровья студентов; 2. развитие чувства гордости за собственные успехи и достижения; 3. воспитание патриотических чувств, гордости за свой город, свою страну.

Аннотация: Цель: Определить для себя соответствие выбранной профессии. Задачи: Собрать информацию о направлениях юриспруденции. Рассмотреть требования для карьеры юриста. Трудовые обязанности. Рынок труда. Заработная плата.

Аннотация: Работа мастером производственного обучения в исправительной колонии строгого режима — это не просто передача профессиональных навыков. Это ежедневная работа с человеческими судьбами, ошибками и надеждами. На первый взгляд может показаться, что профессия швеи и патриотическое воспитание — вещи несовместимые, особенно за колючей проволокой. Однако мой многолетний опыт убеждает: именно труд и осознание своей нужности становятся фундаментом, на котором можно выстраивать гражданское самосознание человека, временно изолированного от общества.

Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребёнка. Задачи: 1. Расширять представления детей о себе, своей семье, родственных связях, нравственных отношениях к семейным традициям; 2. Способствовать формированию у детей понятия «генеалогическое древо семьи; 3. Совершенствовать навыки связной речи детей; 4. Обогащать словарный запас посредством приобщения к накопленному человечеством опыту познания мира; 5. Воспитывать уважительное, заботливое отношение к своим близким; 6. Вовлекать родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Аннотация: Классный час, посвященный Дню народного единства, проводится в форме беседы, с элементами интеллектуального творческого взаимодействия между преподавателем и учащимися в форме диспута, обсуждения. Работа направлена на активизацию личностного сопереживания, анализ и оценку понятия Родина и всего, что связано с этим понятием.