СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: При современном подходе в воспитании детей наблюдается неоднозначное отношение к слову "нельзя". Так надо его использовать или нет?

Аннотация: Цель данного мастер класса заключается в том, чтобы дать учителю в работу с родителями эффективный метод диагностики, определяющий удовлетворение каждой из потребностей. После ознакомления с рабочим листом, и заполнения. Родителям важно проанализировать свою работу, и работу ребёнка - совместно.

Аннотация: Введение проектного метода, обеспечивающего включение учащегося в творческую преобразовательную деятельность, направленную на удовлетворение нужд и потребностей людей, позволяет решать одну из основных задач дефектологии – социальную адаптацию выпускников коррекционных школ на более высоком и плодотворном уровне. Использование проектного метода в обучении подростков позволяет пробудить осознанный интерес к трудовому обучению, расширить спектр приобретаемых знаний, умений и навыков, качественно готовить выпускников коррекционных школ к самостоятельной жизни. 

Аннотация: Практический опыт показывает, что настоящая социализация начинается там, где дети включаются в серьёзное дело с реальными трудностями, которые требуют полного напряжения его умственных и физических сил. Поэтому социализация учащихся рассматривается нами как задача, процесс и результат работы учителя с детьми в школе, предполагая адаптацию человека к меняющимся условиям, требованиям общества, социума, сохранив при этом свою индивидуальность.

Аннотация: Цель: Расширить представление родителей о безопасности в интернете; возможных интернет – угрозах. Способствовать формированию навыков безопасного поведения в информационном обществе. Задачи: 1. Привлечь внимания родителей к проблеме информационной безопасности. 2. Ознакомить с перечнем опасностей, которые несет электронный мир. 3. Способствовать формированию навыков безопасного поведения в информационном обществе.

Аннотация: Цель: просвещение родителей и систематизация их знаний о методах поощрения, наказания и эффективного их применения в воспитании детей. Задачи: 1. Формировать у родителей способность грамотно использовать приемы поощрения и наказания ребёнка. 2. Сформировать представление о необходимости принятия ребенка и демонстрации ему своей любви и заботы.

Аннотация: Цель: оказание помощи учащимся и их семьям, находящимся в социально - опасном положении и нуждающимся в социальной помощи и защите, формирование законопослушного поведения учащихся.

Аннотация: Лекция, с элементами тренинга направлен на : создание комфортной среды развития ребенка в семье, актуализировать необходимость и важность семейных традиций и ценностей, напомнить родителям о значении семьи в жизни ребенка .

Аннотация: Творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребёнка. Свои чувства и эмоции, а также знания и отношения ребёнку легче выразить с помощью зрительных образов, чем вербально. Средства творчества предоставляют ребёнку возможность для выражения деструктивных чувств в социально приемлемой манере, понижая их активность или ликвидируя полностью. Если ребёнок робок и боязлив, не уверен в своих силах, то творческая деятельность позволяет ребёнку выйти из состояния зажатости.

Аннотация: Создание у родителей и детей предновогоднее настроение, способствовать сближению детей и родителей в процессе творческой подготовки к Новому году.