Ермолаева Ольга Владимировна

Сейчас на собственной практике и педагоги и мы, специалисты сталкиваемся с увеличением количества детей, которые имеют ограниченные возможности здоровья и выраженные трудности в обучении и общении. Пропорционально научно-техническому прогрессу и цифровизации растет количество детей с выраженными коммуникативными проблемами, синдромом дефицита внимания и гиперактивности, с аутистическими особенностями, СДВГ, задержкой психического, речевого и моторного развития и т.д. Количество детей с особенностями развития растет с каждым годом. В чем же причина этого, что делать и нам педагогам, и родителям?.

17.02.2025