СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель программы «Мы вместе» - повышение уровня социальной компетентности у подростков с соматическими заболеваниями, достижение идеальной модели личности, поэтому все компоненты воспитательной системы реализуются с учетом поставленной цели.

Аннотация: Интегрированное внеклассное мероприятие "Русский язык, или Учитесь на здоровье", позволяющее как закрепить знания, полученные на уроках русского языка, так и формировать культуру языкового общения; воспитывать культуру здоровья, личностные качества, способствующие его сохранению и укреплению; формировать представления о здоровье как о ценности; создавать мотивацию на ведение здорового образа жизни.

Аннотация: Дошкольный возраст – самоценный этап в развитии экологической культуры человека, ведь именно в этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе. Ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, проявляющиеся во взаимодействии ребенка с природой, в осознании неразрывности с ней. Ребенок достаточно доверчиво относится к окружающему миру. Но мы знаем, что, к сожалению, опасных факторов в окружающей действительности с каждым днём становится всё больше. Поэтому так важно и значимо в экологическом воспитании говорить об экологической безопасности детей.

Аннотация: В презентации представлен материал для ознакомления учащихся 5 классов с правилами этикета и основами вежливого поведения в школе.

Аннотация: Тема классного часа была выбрана с учетом психолого-возрастных особенностей учащихся: имея адекватную самооценку, ребенок в состоянии адекватно воспринимать социальные нормы, ценности, знания, навыки, которые он познает в процессе социализации. Поэтому проблема, которой было посвящено данное занятие, достаточно актуальна для современных школьников.

Аннотация: Сценарий рассчитан на учеников 5-11 классов, работа по подготовке ведётся методом проекта. К сценарию прилагаются задания для групп, готовая презентация и музыкальные файлы.

Аннотация: Тема патриотического воспитания подрастающего поколения являлась актуальной во все времена. Еще В.Г. Белинский в своих трудах отмечал, что всякая благородная личность глубоко осознаёт своё кровное родство, свои кровные связи с отечеством. Любить свою Родину - значит пламенно желать видеть в ней осуществление идеала человечества и по мере сил своих способствовать этому . По мнению М.Е. Салтыкова-Щедрина патриотизм более, нежели другое проявление человеческого духа, находится в зависимости от воспитания .

Аннотация: В данной статье учитель пишет о проведенном в школе празднике природы и здоровья, который развивает любознательность, выносливость, открывает окружающий мир, а также воспитывает любовь к своей малой родине и бережное отношение к ней.

Аннотация: Задача достижения здоровья школьников может быть решена только путем формирования среды, обеспечивающей здоровый образ жизни. Это направление является приоритетным в системе учебно-воспитательной деятельности школы. Важнейшим условием решения этой задачи является качественное улучшение физкультурно-оздоровительной, досуговой работы с детьми при скоординированном участии в этом процессе школы, семьи и общественности.

Аннотация: В проекте представлены инновационные подходы в решении актуальной проблемы современной школы - приобщение детей к чтению. В центре внимания - оригинальная авторская разработка внеурочного цикла "Читательские встречи". В их основе лежат современные стратегии чтения, позволяющие по-новому открывать глубинные смыслы художественных текстов, интерес к которым побуждает к чтению и перечитыванию. На одном из этапов проекта к разработке встреч под руководством учителя приобщаются учащиеся старших классов, и именно они со временем становятся тьюторами, знакомящими учащихся 4,5,6 классов с интересными книгами, показывая живой пример любви к книге. Их выразительное чтение, инсценировки эпизодов и особые приемы прочтения способствуют формированию читательских интересов учащихся.