Зыкова Арина Евгеньевна, Шумакова Кларс Сагировна

Данная выпускная квалификационная работа посвящена теоретическому обоснованию и практической разработке программы развития основ социальной активности у учащихся 3 класса с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях инклюзивного образования. Целью исследования является адаптация содержания общероссийского проекта «Орлята России» для эффективного включения детей с ЗПР в совместную социально-значимую деятельность со сверстниками. В ходе работы решаются задачи по анализу психолого-педагогических особенностей детей с ЗПР, диагностике исходного уровня их социальной активности, а также апробации и оценке эффективности разработанной программы, направленной на формирование мотивации к сотрудничеству, навыков кооперации и эмоциональной отзывчивости.

18.02.2026