Реализация ключевых направлений модели воспитательной системы по формированию книжной культуры у детей дошкольного возраста
Автор:
Баунина Наталья Анатольевна
Аннотация:
Книга, прочитанная в детстве, оставляет неизгладимый след в душе, запоминается на всю жизнь. Чтение всегда рассматривалось как средство учения и обучения и как средство воспитания в человеке человека.
Задачи воспитания ФГОС ДО Раздел 2 п. 2.6
«Речевое ….знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы …» «Художественно-эстетическое развитие предполагает …восприятие музыки, художественной фольклора; сопереживания художественных стимулирование произведений….»
ООП МБДОУ № 47 развитие включает литературы, персонажам
❖ Воспитывать интерес детей к художественной литературе.
❖ Прививать интерес к чтению больших произведений.
❖ Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.
❖ Воспитывать чуткость к художественному слову.
❖ Обращать внимание детей