Берестова Лариса Валентиновна

Цель: создание модели психолого-педагогического сопровождения кадет-пятиклассников в период адаптации к новым условиям обучения.Задачи: 1. Определить значение психолого - педагогического сопровождения пятиклассников в период адаптации. 2. Изучить состояние проблемы адаптации школьников в процессе перехода из начальной в основную школу. 3. Раскрыть особенности обучения и адаптации в кадетском корпусе. 4. Провести исследование уровня адаптации учащихся к новым условиям обучения. 5. Разработать модель социально-педагогического сопровождения адаптации воспитанников кадетского корпуса.

11.09.2025