Критерии оценки сформированности духовно-нравственного воспитания
Автор:
Комогорцева Татьяна Витальевна
Аннотация:
Направляем материалы по измерению когнитивного, мотивационного и деятельностного критериям. Критерии оценки духовно-нравственного воспитания школьников включают в себя: когнитивный критерий – знание правил и норм духовно-нравственного поведения, основ православной культуры; мотивационный критерий – понимание, принятие, убежденность и заинтересованность в важности соблюдения нравственных норм; деятельностный критерий – осознание себя как свободной (независимой) духовно-нравственной личности, которая действует в соответствии с ценностями культурообразующей религии своего народа.