Соболева Алла Владимировна, Ситникова Елена Дмитриевна

Cистема дополнительного образования детей обладает богатым педагогическим потенциалом для организации условий для профессионального самоопределения детей и подростков. Авторы статьи на основании опыта разработки и реализации проекта «Ключ к успеху» делают выводы о необходимости организации системы профессиональных проб воспитанников детских объединений. Пройдя через систему таких проб каждый обучающийся отрабатывает и профессиональные навыки, и гибкие, надпрофессиональные навыки, которые помогут ему в дальнейшем профессиональном самоопределении. Ключевые слова: профессиональные пробы, декоративно-прикладное творчество, навыки, профессиональное самоопределение.

24.05.2021